A quoi pensent les enfants

quand ils écrivent ?

analyse des processus cognitifs et métacognitifs
en jeu lors d'une tâche d'écriture

Thèse de doctorat présentée à la Faculté
des Lettres de l'Université de Fribourg (Suisse)

Pierre-François Coen

(Préverenges VD)

mai 2000