Les 23 et 24 août, une formation est donnée à l’Ecole professionnelle commerciale de Fribourg. Ces journées sont consacrées à la thématique de la différenciation. Après un apport théorique général, les professeurs de l’école ont travaillé en ateliers autour de différentes thématiques en lien avec la différenciation pédagogique (autonomie de l’élève, collaboration entre professeurs, conditions institutionnelles, collecte de données probantes pour le diagnostic pédagogique …). Ils ont également élaboré des séquences d’enseignement / apprentissage dans lesquelles des phases de différenciation ont été introduites.

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Quelques références sur le portfolio

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